نشرة الشبكة، الاصدار #3 
أخبار الشبكة
الاجتماع السنوي للشبكة العربية لتنمية الطفولة المبكرة، نوفمبر 2017
عقدت الشبكة العربية لتنمية الطفولة المبكرة اجتماعها السنوي في عمّان بين 13 و15 نوفمبر 2017. وبالإضافة إلى استعراض التوجهات الاستراتيجية للشبكة وعرض تقريرها السنوي، عمل الاجتماع على التخطيط للأنشطة البرامجية والنهوض بها وتعزيز العضوية والهيكلية، كما ركّز اجتماع الشبكة على استدامة انتشارها، وأقرّ الهيئة العامة والهيئة التنفيذية، كما جرى تشكيل لجان عمل لكل من محاور 1) التشبيك و2) الأبحاث و3) والعمل مع اللاجئين و4) القوى العاملة في مجال الطفولة المبكرة. وقد حضر الاجتماع 30 مشاركا من منظمات حكومية وغير حكومية وأكاديمية، محلية وإقليمية، من مختلف البلدان العربية فضلا عن ممثلين عن منظمات أجنبية شريكة وداعمة للشبكة، علما أن معظم المشاركين كان قد شارك إما في الملتقى التأسيسي في عام 2014، أو في اجتماع 2016، أو في أحد أنشطة الشبكة.
اجتماع تشاوري إقليمي حول “رعاية التنشئة” في مارس 2018 في عمان
يعتزم المكتب الإقليمي لمنظمة الصحة العالمية لشرق المتوسط، بالشراكة مع المكتب الإقليمي للشرق الأوسط وشمال أفريقيا التابع لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف)، والشبكة العربية لتنمية الطفولة المبكرة، عقد <<اجتماع تشاوري إقليمي حول النماء في مرحلة الطفولة المبكرة مع التركيز على رعاية التنشئة في السنوات الأولى من العمر>> وذلك في عمَّان، الأردن، يومَي 13 و14 آذار/ مارس 2018. وتتمثل أهداف الإجتماع في ما يلي:
سوف يعقد الاجتماع بدعم من “الشراكة من أجل صحة الأم والمولود والطفل” و”شبكة العمل لتنمية الطفولة المبكرة” وشركاء آخرين مسارا لتوفير فرص للالتزام والقيادة في البلدان ولإشراك أصحاب مصلحة آخرين، ويشمل هذا المسار لقاءات تشاورية فعلية وافتراضية لتمكّن كل من يرغب في المشاركة من إعلاء صوته. وقد جاء اجتماع جنيف في عام 2017 الذي نورد تقريره في هذه النشرة ضمن هذا المسار.
لمزيد من التفاصيل حول إطار رعاية التنشئة:
http://www.who.int/maternal_child_adolescent/child/nurturing-care-framework-timelines/en/
أخبار الشركاء
تقرير اجتماع “تفعيل رعاية التنشئة “، جنيف، 31 يوليو – 2 أغسطس 2017
صدر تقرير اجتماع منظمة الصحة العالمية الذي عقد في جنيف بين 31 يوليو و2 أغسطس 2017 حول “تفعيل العناية الراعية”. ويتضمن التقرير رزمة أساسية عن التدخلات لدعم العناية الراعية، وأساليب تقديم التدخلات الفعالة، وكيفية إدماج رزمة التدخلات الأساسية في الخدمات القائمة، فضلا عن موضوع تنمية الطفولة المبكرة والشعوب المعرضة للخطر، وينهي بإضاءة الطريق إلى الأمام. ويعرض التقرير هذه المسائل إما عبر مداخلات المشاركين أو نتائج عمل المجموعات التي قاموا بها خلال الاجتماع. للمزيد حول الاجتماع وتقريره ومشروع “تفعيل العناية الراعية”، يمكن الذهاب إلى الرابط التالي (بالإنكليزية):
http://www.who.int/pmnch/media/news/2017/nurturing-care-consultation-sept2017/en/
أخبار أخرى
تصريح مدير اليونيسيف الإقليمي من العراق
أطلقت منظمة اليونيسيف بيانا في يناير 2018 صادر عن خيرت كابالاري، المدير الإقليمي لليونيسيف، عقب زيارته للعراق، أن واحدا من كل أربعة أطفال في العراق يعاني من تأثير النزاع والفقر. فقد تأثر أكثر من أربعة ملايين طفل من العنف الشديد في مناطق مختلفة. ففي العام 2017 وحده، قُتل 270 طفلا، وحُرم العديد من طفولتهم وأُجبروا على القتال على الخطوط الأمامية. وسوف ترافق الندوب الجسدية والنفسية بعضا من هؤلاء الأطفال مدى الحياة نتيجة تعرضهم للعنف غير المسبوق. إلى ذلك، قد تسبب الفقر والنزاع في انقطاع العملية التعليمية لثلاثة ملايين طفل في أنحاء العراق.
تناشد اليونيسيف، وبالنيابة عن الأطفال والعائلات في العراق، السلطات العراقية والمجتمع الدولي بتحقيق ما يلي:
ويؤكد البيان أن مؤتمر القمة الدولي للعراق الذي يعقد في الكويت بين 12 و14 فبراير 2018 يشكل فرصة فريدة لحكومة العراق والمجتمع الدولي لزيادة تعزيز الالتزامات تجاه أطفال العراق، وذلك من خلال الالتزام بزيادة الميزانيات المخصصة لدعم الأطفال بهدف التأثير إيجابياً على حياتهم. للمزيد، يمكنكم زيارة موقع اليونيسيف الإلكتروني التالي: www.unicef.org
مشروع بحثي جديد في مركز التعليم العالمي في بروكينغز: تحسين التقييم للجميع
إن “تحسين التقييم للجميع” مشروع جديد في مركز التعليم العالمي في بروكينغز يسعى إلى تغيير التصورات المتعلقة بالتقييم التعليمي وإلى تشجيع تقييم وتدريس وتعلم أفضل لمهارات القرن الحادي والعشرين. يرى المركز أن التقييم هو أداة لتحسين التعليم والتعلم، وأن مسارات التقييم وأدواته يجب أن تكون مصممة لكل طفل، وأن بيانات التقييم يجب أن يستخدمها المعلمون لتحسين التعليم، فضلا عن تقديم معلومات موجزة مفيدة لصانعي السياسات. ويعمل المشروع مع منظمات إقليمية في أفريقيا وآسيا لجمع صانعي السياسات في مجال التعليم وأصحاب مصلحة آخرين من بلدان متعددة لمناقشة نشاطات التقييم والأولويات والممارسات الفضلى. للمزيد عن هذا المشروع، ولتلقّي التحديثات عنه، يمكن مراجعة الرابط التالي:
فرص تمويل
الدورة الثانية لمنحة إكوالEQUAL للأبحاث التربوية
يعلن مركز جلوبال تايز بجامعة نيو يوك عن انطلاق الدورة الثانية من منحة اكوال للابحاث التربوية. الموعد النهائي للتقديم 12 مارس/آذار 2018 قبل الساعة الخامسة مساءً بتوقيت نيو يورك.
فبإمكانك الحصول على منحة تصل الى عشرين ألف دولار امريكي
كيفية التقدم للمنحة:
https://steinhardt.nyu.edu/global-ties/policy_engagement/EQUAL
السفارة السويسرية في عمان
(إنتهى وقت تقديم الطلبات لهذه المنحة، ونوردها لأخذ العلم من الشركاء بتوفّر فرصة تمويل متنوعة ومتكررة هنا)
أعلنت السفارة السويسرية في عمان دعوة لتقديم مشاريع ضمن “برنامج منح صغيرة” لعام 2018 في المجالات التالية:
أما معايير المشاريع وشروط التقديم إلى برنامج المنح الصغيرة، فهي ما يلي:
أما كيفية التقديم، فينبغي ألا تزيد المشاريع عن ست صفحات وأن تكون مكتوبة باللغة الإنكليزية وتحتوي على ما يلي:
Embassy of Switzerland in Amman: Call for Projects for Small Grants Program 2018
موارد الشركاء
دليل لرياض الأطفال في فلسطين
صدر في نهاية عام 2017 “دليل معلمة رياض الأطفال” عن وزارة التربية التعليم العالي في فلسطين، ويأتي هذا المنهاج بمحتواه ومضامينه بتوجه يترابط مع حياة الطفل والسياق الذي يعيش به والبيئة المحلية ولاسيما العائلة، ويقسّم إلى جزأين حيث يشكّل الأول دليلا مهنيا للمعلمين يحتوي على إرشادات في مجال تنظيم البيئة الصفية والاستراتيجيات والتخطيط والفروق الفردية وغيرها ممّا يدعم الممارسات المهنية التعليمية في الصف. أما الجزء الثاني، فيشمل أربع وحدات تعليمية تتضمن مواضيع مترابط ومتعلقة بموضوع الوحدة، ويبدأ كل موضوع بالأهداف التعليمية فضلا عن مجموعة نشاطات تنفذ مع الأطفال، وتُترك للمعلمين والمعلمات اختيار ما يناسب مستوى الأطفال واهتماماتهم مع تعديلات تناسب الفئة العمرية. بالإضافة إلى تزويد كل موضوع بملحق يوفر معلومات ومراجع ومصادر أخرى للتوسع. للمزيد، يمكن زيارة موقع الوزارة: http://www.mohe.ps/
مجلة خطوة، العدد 31
صدر عن المجلس العربي للطفولة والتنمية في ديسمبر 2017 العدد 31 من مجلة خطوة، وهي مجلة فصلية متخصصة بالطفولة المبكرة. ملف هذا العدد هو الطفل والإعاقة، كما يشمل العدد مقالات متنوعة منها “كيف تربي ابنك/ابنتك على قبول الآخر”، و”فن الكتابة عن العظماء للأطفال”، و”تغذية الطفل وإعداده للمستقبل”، و”الوالدان والسلوك الجنسي للأطفال”. ويرافق العدد قصة تحوي رسوما للأطفال وهي “سر ألوان الفراشات”.
تتطلّع أسرة المجلة إلى دعم القراء من خلال الكتابة ضمن المجلة أو تعميم ذلك بين المعنيين، ويمكن الحصول على العدد ورقيا من خلال التواصل مع المجلس العربي عبر البريد الإلكتروني التالي: media.accd@gmail.com
مدونة حول دور قطاع التعليم في تنشئة الرعاية
بما أن العناية الراعية بدأت تستحوذ اهتماما عالميا، أطلقت مؤسسة برنار فان لير مدوّنة تعرض أفكارا حول دور قطاع التعليم الذي يتماشى يدا بيد مع صحة الطفل وحمايته في السنوات الأولى. و في مايو 2018، سيجري إطلاق إطار عمل للعناية الراعية في الجمعية العمومية للصحة العالمية للإضاءة على التنسيق بين القطاعات. تشمل المدونة ست توصيات حول الطرق التي يساعد عبرها قطاع التعليم على تعزيز العناية الراعية:
في ما يلي الرابط إلى المدونة (بالإنكليزية):
موارد أخرى
تقرير اليونيسيف، أطفال تحت النار، اليمن، يناير 2018
صدر تقرير عن منظمة اليونيسيف بعنوان “أطفال تحت النار، اليمن: مولودة في زمن الحرب، ألف يوم من الطفولة المفقودة”. يعتبر التقرير أن اليمن من أسوأ الأماكن في العالم بالنسبة إلى أي طفل، ويشرح مأساة وعمق ومدى معاناة الأطفال هنالك خلال السنوات 2015-2017. إذ لا يقتصر الأمر على كون الأطفال الجرحى المباشرين للحرب الدائرة في اليمن، فإن الأطفال الصغار دون الخامسة معرضون للضرر البدني ولصدمات نفسية تعطل نموهم الاجتماعي والعاطفي والمعرفي بشدة، كما أن حوالي 1.8 مليون منهم مصاب بسوء التغذية الحاد. ويدعو التقرير في النهاية كافة أطراف النزاع والأطراف ذات النفوذ عليها والمجتمع الدولي إلى إعطاء الأولوية لحماية أطفال اليمن من خلال:
يمكن تنزيل هذا التقرير عن الإنترنت عبر الرابط التالي: https://www.medbox.org/born-into-war…yemen…/download.pdf
