A Systematic Review of Empirical Evidence on Art Therapy With Traumatized Refugee Children and Youth كشفت أزمة اللاجئين العالمية الحالية أن الأطفال والشباب والبالغين اللاجئين يعانون من ضعف خاص تجاه الأحداث الصادمة. ومع ذلك، هناك عدد قليل فقط من الدراسات التي تقدم بيانات منهجية قوية حول تدخلات العلاج بالفن مع الصحة النفسية في populations اللاجئين الحديثة. الهدف من الدراسة هو تجميع وتقييم (أ) الأدلة البحثية المتاحة حول استخدام العلاج بالفن في تقليل مستويات اضطراب ما بعد الصدمة (PTSD) لدى اللاجئين، و(ب) جودة الأدلة التجريبية لكل من الدراسات المراجعة. اعتمد المؤلفون معايير ومؤشرات الجودة لممارسات الأدلة المستندة إلى ممارسات المجلس للأطفال الاستثنائيين (CEC) لتقييم صحة المنهجية للدراسات المراجعة وتصنيف العلاج بالفن كعلاج تدخل. قمنا بالبحث المنهجي في قواعد البيانات الإلكترونية للمقالات المراجعة ذات الصلة خلال الفترة من 2010 إلى 2020 باستخدام العناصر المفضلة للتقرير للمراجعات المنهجية والتحليلات التلوية (PRISMA). أسفرت عمليات البحث المنهجية عن 70 مقالًا بحثيًا، ولكن تم الوصول إلى ثمانية مجلات مؤهلة وفقًا لمعايير الإدراج. أظهرت النتائج أنه على الرغم من اعتبار العلاج بالفن نهجًا واعدًا للعلاج، فإنه حاليًا يصنف كإجراء يندرج تحت فئة الممارسات التي تفتقر إلى الأدلة الكافية. تشير النتائج إلى الحاجة إلى مزيد من الدراسات التجريبية المنهجية لتعزيز الأدلة وراء العلاج بالفن كإجراء لتقليل أعراض اضطراب ما بعد الصدمة في اللاجئين في جميع أنحاء العالم.
الدراسة باللغة الانكليزية فقط
