تقارن الورقة البحثية بين الاستخدام الصحيح للتكنولوجيا كأحد مؤشرات المواطنة الرقمية بين طلاب جامعة الحسين بن طلال (AHU) في الأردن وجامعة القدس في الأراضي الفلسطينية ترتبط المواطنة الرقمية، بعناصرها التسعة: الآداب، التواصل، التعليم، الوصول، التجارة، المسؤولية، الحقوق، السلامة، والأمن، بجميع جوانب الحياة. من الصعب تجاهل ظاهرة سوء الاستخدام المتزايدة للتقنيات الحديثة. تسلط هذه الورقة الضوء على كيفية استخدام الطلاب في كلا الجامعتين للتكنولوجيا بطريقة تتماشى مع مفهوم المواطنة. تم استخدام أداة قياس كاختبار للكشف عن مدى استخدام الطلاب للتكنولوجيا كمؤشر على مواطنتهم الرقمية. أظهرت نتائج الدراسة أن الطلاب في كلتا الجامعتين لا يستخدمون التكنولوجيا بشكل صحيح كمؤشر على المواطنة الرقمية، وأن هناك فروقاً بين البلدين. وشملت الدراسة توصيات لمعالجة استخدام التكنولوجيا داخل الحرم الجامعي.