مقدمة/ بنية الدماغ

لدى البشر، تكون القشرة الدماغية عالية التخصص وأكبر بكثير من القشرة الموجودة لدى الثدييات الأخرى، بما في ذلك القرود والشمبانزي. تتكون القشرة الدماغية من نصفي الدماغ (الأيمن والأيسر)، كل منهما مقسم إلى أربعة فصوص: فصوص أمامية وصدغية وجدارية وقذالية.

نموذج مفيد عن الدماغ: ما هو شكل الدماغ؟

 العب اللعبة التالية لتتعلم اكثرعن تكوين هياكل الدماغ

   الخبرات الحياتية تبني الدماغ: 

وزن الدماغ اثناء النمو في المراحل المختلفة. 

العصبونات / الخلايا العصبية 

تتكوّن أدمغتنا من خلايا خاصة تسمى الخلايا العصبية، وهي الركائز الأساسية للدماغ والحبل الشوكي. وعلى عكس مناطق الجسم الأخرى حيث تنمو خلايا جديدة طوال حياتنا، فإن معظم الخلايا العصبية التي يبلغ عددها حوالي 100 مليار خلية تتشكل قبل الولادة. يحدث ذلك من خلال مسار يسمّى تكوين الخلايا العصبية. ويستمر هذا المسار في بعض هياكل الدماغ حتى سن الثانية تقريبًا ، في السنوات القليلة الأولى من الحياة، تتطور الوصلات العصبية أكثر من أي وقت آخر. أكثر من مليون اتصال عصبي تتشكل كل ثانية خلال هذه السنوات! (مركز تنمية الطفل في جامعة هارفارد، هندسة الدماغ). هناك جدل حول ما إذا كانت أي مناطق في الدماغ تصنع خلايا جديدة مع تقدمنا في العمر. تجمع الخلايا العصبية إشارات من عدة مصادر، وتدمج المعلومات وتحولها وتوزعها على خلايا أخرى.

يتكوّن الدماغ من نوعين من الخلايا الدماغية: العصبونات (الخلايا العصبية) والخلايا الدبقيّة.

• العصبونات وهي حجارة البناء الأساسية للدماغ. وكلّ عصبون يحتوي على نواة ومحاور وتغصنّات (أغصان).
• أما الخلايا الدبقية فهي نوع آخر من الخلايا الدماغيّة (أصغر ولكنها أكثر) وتساعد على دعم وحماية العصبونات.

الموقع، أو "المسافة" بين عصبون (خلية عصبية) وآخر (الخلايا العصبية) تسمّى الوصلات/المشابك العصبية هي الروابط بين الخلايا العصبية، في حين أن الناقلات العصبية هي مواد كيميائية تنتقل عبر المشبك من خلية عصبية إلى أخرى. تشكل الخلايا العصبية المتصلة ملايين المسارات العصبية في الجهاز العصبي المركزي. تشكل هذه المسارات نظام اتصال الدماغ داخل الدماغ ومع باقي الجسم. عندما يختبر الطفل العالم حوله أكثر فأكثر فإنه يتعلّم، فتتّصل العصبونات، أحدها بالآخر، فتتكوّن "السبل" في الدماغ.

لقد سمعتم عن الاتّصالات في الدماغ.

 بعدما سمعتم عبارة "شبكة الدماغ". الشكل  يوضح الطريقة التي تحصل بها الاتّصالات بين العصبونات (الخلايا العصبيّة).

 الرسائل في الدماغ تتألّف في الواقع من نبضات كهربائية ضعيفة جداً. فعند أطراف المحور، يتّصل العصبون بتغصّنات عصبون آخر (أي غصونه الدقيقة).

• العصبونات تتلقّى المعلومات من خلال التغصّنات ومن ثمّ تنقل هذه المعلومات عبر "ناقلات" المحاور العصبيّة إلى تغصّنات العصبون التالي.
• إلا أنّ هذا الاتّصال ليس اتصالاً مباشراً لأنّ هناك فجوة صغيرة جداً بين العصبونين تُدعى المشبك. والإشارة الكهربائية الواصلة إلى محور العصبون المرسل تتسبّب في إطلاق مادة كيميائية تدعى "الناقل العصبي"، وهي التي تحمل "الرسالة" عبر المشبك إلى أجهزة الاستقبال في تغصنّات العصبون التالي. ويحدث هذا ملايين المرّات وبسرعة فائقة في خلال ساعات نومنا أو صحونا على حدّ سواء. كلّ ما يحدث في عقلنا وجسدنا يحدث بهذه الطريقة وذلك من خلال دماغنا.
• فيما يختبر الأطفال الأحاسيس من العالم الخارجي المحيط بهم فإن العصبونات في أدمغتهم تتّصل وتتكوّن السبل العصبيّة بينها.

الخبرات تبني الدماغ

تتفاعل الجينات والبيئة خلال نمو الدماغ. تنظم البرمجة الجينية الخلايا العصبية وتطورها وتضع الأساس للشبكات والاتصالات الأساسية بين مناطق الدماغ الرئيسية. تعمل البيئة والخبرة على تحسين هذه الروابط، مما يعزز بعض الروابط بينما يزيل بعضها الآخر. كل تجربة تثير بعض الدوائر العصبية وتترك البعض الآخر بمفرده. في حين أن الدوائر العصبية المستخدمة مرارًا وتكرارًا تصبح أقوى، يتم التخلص من تلك التي لا يتم استخدامها، مما يؤدي إلى تقليم/ إزالة التشابك العصبي.

حتى أثناء الحمل، تتفاعل الخبرات والجينات لإنشاء دوائر عصبية وتشكيل بنية الدماغ. نحن نعلم من الأبحاث أن العديد من التجارب أثناء الحمل يمكن أن تؤدي إلى عواقب ضارة مدى الحياة على نمو دماغ الجنين، على سبيل المثال، التعرض للتبغ والمخدرات والكحول؛ الإجهاد والعدوى والعنف أثناء الحمل. بعض الأدوية محدودية الوصول إلى الرعاية والفحوصات السابقة للولادة؛ والمخاطر البيئية.

شبكة الدماغ والفترات الحساسة

من المهم فهم طبيعة الفترات الحساسة، ولاسيما عند التفكير في كيفية دعم النمو الأمثل. الفترة الحساسة هي فترة زمنية ضمن تطور الدائرة العصبية تؤثر فيها التجربة بشدة على كيفية بناء الدائرة. وكما يقول بُويْس أعلاه، فإن هذه الفترات تشبه النوافذ المفتوحة عندما تكون العقول عرضة بشدّة لتأثيرات التجربة. توضح هذه الشريحة هذا المفهوم من خلال إظهار كيفية حصول تشكُّل نقاط الاشتباك العصبي للمسارات العصبية المختلفة في أوقات مختلفة. على سبيل المثال، تحدث الفترة الحساسة لتطور الرؤية (وعندما نرى أكبر قدر من تكوين المشبك) قبل الفترة الحساسة لنمو المهارات الاجتماعية للأقران

انقر علي الرسم تفاعلي ادناه 

خذ بعين الاعتبار دراسة الحالة التالي لكل من هيفاء و ناتالي

هيفاء و ناتالي أبناء عمومة يبلغان من العمر عامين. نشأت هيفاء في أسرة ناطقة بالعربية في الريف الجنوبي بلبنان - مع الأجداد والآباء وخمسة أشقاء - حيث تُستخدم العربية والقليل من الفرنسية. تعيش ناتالي في منزل لبنانى مماثل في بيروت ، ، ولكن على عكس هيفاء ، تستخدم عائلتها اللغتين العربية و الفرنسية بانتظام. في الأشهر القليلة الأولى ، تمكنت كل من هيفاء و ناتالي من إصدار جميع أصوات اللغة و خاصة المرتبطة بالعربية والفرنسية. بعد ستة أشهر ، توقفت هيفاء تدريجيًا عن إصدار أصوات غير تلك المرتبطة باللغة العربية. في سن الثانية ، بدأت هيفاء في التحدث باللغة العربية فقط ، في حين أن ناتالي لديها كلمات قليلة باللغتين الفرنسية و العربية.

الآثار بعيدة المدى للطفولة المبكرة

يشرح الدكتور هرتزمان لماذا تؤثر الخبرات الحياتية في الطفولة المبكرة على صحة النمو في المراحل اللاحقة وكيف يرتبط هذا ينمو الدماغ المبكر.

لدونة الدماغ 

لدونة الدماغ هي قدرة الدماغ على التغيير استجابة للتجارب. الفيديو التالي من الفيلم الوثائقي بداية الحياة. ويوضح أن مرونة الدماغ النامي تجلب الفرص والمخاطر.

أمثلة عملية لنمو صحى للدماغ 

بناء الدماغ من خلال اللعب: هِبة ووالدها

الخبرات الحياتية اليومية تترجم نفسها بأحاسيس تحث على نمو وصلات عصبية في الدماغ. هبة البالغة من العمر 10 أشهر تلهو مع والدها.

هناك أجزاء من الدماغ تسجّل الأحاسيس والخبرات (مثل النظر، والاستماع، والشم، واللمس والتذوق) التي تشكل جزءًا من كل تفاعل أو حدث. وتنظم أجزاء أخرى من الدماغ المعلومات الحسية ضمن أنماط. أما كيف نفهم المعلومات الحسية فهذا مرتبط بأجزاء من الدماغ تستيجب للتحديات والمعلومات الجديدة. فالمعلومات الحسية هي التي "تُقولب" طريقة تفاعلنا مع العالم ومع المعلومات الواردة – أو أنها تشكلها.

إن التعرف على أهمية نمو الدماغ لا يعني جعل الأطفال "أكثر ذكاءً". لا يتعلق الأمر بالألعاب باهظة الثمن أو البرامج الخاصة. يتعلق الأمر بالتجارب اليومية والتعلم.

الكثافة التشابكية العصبية 

إن بناء الروابط والمسارات العصبية ليس كل ما يحدث في الأشهر والسنوات الأولى من الحياة. يتم التخلص من الخلايا العصبية والوصلات وحتى المسارات العصبية بأكملها، بينما يتم تقوية المسارات العصبية الأخرى. يزيد الدماغ من كفاءته عن طريق إزالة المسارات قليلة الاستخدام وتعزيز المسارات المفيدة. تستمر عملية الربط ("التوصيل") والصقل ("التقليم") خلال فترة الرضاعة والطفولة والمراهقة. يتم إنتاج الوصلات العصبية بشكل زائد ثم يتم تقليمها مع مرور الوقت، بحيث أنه بحلول سن السادسة، يكون لدى دماغ الطفل العديد من المشابك العصبية أكثر من دماغ المراهق أو البالغ. انقر على صورة الكثافة التشابكية لإلقاء نظرة فاحصة على هذا.