The Journal on Education in Emergencies (JEiE) seeks research articles and field notes that draw on and advance existing knowledge on EiE and build novel evidence that addresses educational challenges in humanitarian and/or development settings. 

They are pleased to announce a new call for submissions for the Journal on Education in Emergencies. 

The deadline for submitting manuscripts is April 15, 2024. Authors are invited to submit a 200-word abstract by March 18, 2024, for brief comment from the JEiE Editorial Office regarding their manuscript’s suitability for inclusion in JEiE. Submission of an abstract by this date is optional and at the author’s discretion. Submissions are reviewed on a rolling basis.

More information and instructions for submitting manuscripts via PeerTrack are available at inee.org/evidence/journal/information-for-authors

Appel à articles pour le JEiE – Volume 10

Le Journal on Education in Emergencies (JEiE) est publié par le Réseau Inter-agences pour l’Éducation en situations d’urgence en partenariat avec le Programme international d’éducation (IE) et hébergé au Centre pour la pratique et la recherche à l’intersection de l’information, la société et la méthodologie (Center for Practice and Research at the Intersection of Information, Society, and Methodology – PRIISM) à l’université de New York (NYU).

La date limite pour soumettre les manuscrits est le 15 avril 2024. Si cela s’avère utile, les auteurs et les autrices sont invités à soumettre un résumé de 200 mots avant le 18 mars 2024, afin que le bureau éditorial du JEiE puisse émettre un bref commentaire sur la pertinence de leur manuscrit en vue de son inclusion dans le JEiE. La soumission d’un résumé avant cette date est facultative et laissée à la discrétion de l’auteur. Les soumissions sont examinées au fur et à mesure.

Plus d’informations et d’instructions sur la soumission de manuscrits via PeerTrack sont disponibles ici: inee.org/fr/journal/informations-a-lintention-des-auteurs.